新京報(bào)快訊(記者 馮琪)今天(11月7日),在教育部發(fā)布會(huì)上,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平表示,職業(yè)教育將實(shí)施“1+X”證書制度改革。對(duì)此,有關(guān)專家告訴記者,“1”應(yīng)該是指學(xué)歷證書,“X”應(yīng)該是指代表某種技術(shù)技能的資格證書,不同的專業(yè)對(duì)應(yīng)不同的資格證書。
發(fā)布會(huì)上,王繼平介紹了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》和《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃》自2015年以來的實(shí)施成效,并指出今后職業(yè)教育發(fā)展的具體舉措,一是要研究制訂并出臺(tái)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。王繼平表示:“這個(gè)文件已經(jīng)中央教育領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過,還要提交中央深化改革委員會(huì)來研究,最后來確定印發(fā)?!倍窃谶^去成立的職業(yè)教育工作部級(jí)聯(lián)席會(huì)議的基礎(chǔ)上,建立國務(wù)院職業(yè)教育工作聯(lián)席會(huì)議制度,進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作方面的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。三是召開會(huì)議全面部署職業(yè)教育下一步的改革。四是啟動(dòng)兩項(xiàng)行動(dòng),包括啟動(dòng)實(shí)施中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃,以及“1+X”證書制度改革。
目前,從政策層面講,中職和高職學(xué)生只要拿到一個(gè)學(xué)歷證就可以畢業(yè),“但這并不能體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵和特色,也難以區(qū)別于普通教育?,F(xiàn)在這個(gè)改革有可能會(huì)正式出臺(tái)明確的制度,除了學(xué)歷證之外,還要再取得一個(gè)‘X’證書?!?/span>
記者了解到,關(guān)于“X”證書的提法和具體內(nèi)涵,即將有相關(guān)文件出臺(tái)說明。王繼平認(rèn)為:“要克服職業(yè)教育普教化,同時(shí)還要克服職業(yè)教育的技能化。既不能普教化,也不能技能化,育訓(xùn)要結(jié)合。”
“這將影響到職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)模式”,有關(guān)專家表示,關(guān)于“X”證書怎么取證、取什么證,還需要等待具體政策出臺(tái)給出指導(dǎo)后才能了解。