四川高考改革方案出臺,職高升學(xué)將更有優(yōu)勢
備受關(guān)注的《四川省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)于日前公布。從2018年秋季新入學(xué)的高一年級開始,實施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革,2021年按高考綜合改革方案進行錄取。據(jù)《方案》規(guī)定,2021年高考統(tǒng)考科目為語數(shù)外,不分文理科??忌偝煽冇山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目(必考科目)成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(選考科目)成績組成。同時,《方案》明確,高職院??荚囌猩c統(tǒng)一高考相對分開,推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式,逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模,2017年分類考試招生計劃達到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右。(這意味著高職學(xué)生升學(xué)將更具有優(yōu)勢、錄取人數(shù)增加、相對于普通高中升入大學(xué)將更加簡易,之后讀研、讀博,繼續(xù)深造都是通常的)此外,四川將積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,并研究制定學(xué)分互認和轉(zhuǎn)換的實施意見。
高考:外語考兩次擇優(yōu)計成績 高中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考
根據(jù)《方案》,從2021年開始,統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,各科滿分仍為150分,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會,取最好成績計入總成績。
學(xué)業(yè)水平考試成績將作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù),綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。四川將制定出臺完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的辦法,從2018年秋季新入學(xué)的高一年級開始實施。
此外,《普通高中課程方案(實驗)》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍,每門課程學(xué)完即考。從2018年秋季新入學(xué)的高一年級起,計入高考總成績的學(xué)業(yè)水平考試科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績。
高職單招:逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)類別
根據(jù)《方案》規(guī)定,高職院??荚囌猩c統(tǒng)一高考相對分開,推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。從2021年開始,高職院??荚囌猩鷷r間安排在當(dāng)年春季。普通高中畢業(yè)生報考高職院校,文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參加職業(yè)適應(yīng)性測試;中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校,參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。(這意味著中職學(xué)生可以有機會選擇高考時機、機會更多,發(fā)揮更穩(wěn),避免因心理原因造成的發(fā)揮失常。并且中職生不與普通高中畢業(yè)生競爭,競爭相對小,壓力相對低。是今后升學(xué)深造的捷徑?。?br />
2021年前,高職單招和職教對口招生兩類入學(xué)考試時間和錄取辦法不變,逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)類別,加大技能測試成績在錄取中所占權(quán)重。逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模,2017年分類考試招生計劃達到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右。
高考錄?。悍e極探索“一檔多投”多元錄取機制
作為此次改革的重點之一,四川將提高農(nóng)村和貧困地區(qū)高考升學(xué)率。逐步縮小不同區(qū)域、城鄉(xiāng)之間學(xué)生接受高等教育機會的差距,大力實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃和我省地方高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃,積極支持高校面向邊遠、貧困、民族等地區(qū)實施招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃,省屬院校繼續(xù)招收免費師范生,努力增加我省貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進入重點高校人數(shù)。進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施。
根據(jù)《方案》,我省將進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行教育廳、省民族宗教委、公安廳、省體育局、省科協(xié)2015年制定的《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的實施意見》,取消體育特長生等所有鼓勵類加分項目,取消除烈士子女、少數(shù)民族考生等項目外的所有扶持類加分項目。
同時,探索成人高??荚囌猩母铮芯恐贫ㄋ拇▽嵤┓桨?,逐步實行彈性學(xué)制、寬進嚴出。研究制定學(xué)分互認和轉(zhuǎn)換的實施意見,試行普通高校、高職院校、成人高校、自學(xué)考試及其他教育形式之間學(xué)分轉(zhuǎn)換,探索建立多種形式學(xué)習(xí)成果的認定轉(zhuǎn)換制度。鼓勵省內(nèi)高校單獨招收殘疾考生,增加殘疾考生等特殊群體的升學(xué)機會。
此外,《方案》提出,全面推行將初中畢業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試合并進行的辦法,推行考試科目成績等級呈現(xiàn)方式。逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價情況的多元錄取機制。
實施步驟:分兩步進行
第一步從2016年至2017年:逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模,逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)。2016年起,普通高考開始分步使用全國統(tǒng)一命題試卷,并恢復(fù)外語聽力考試;2017年起,普通高考各科全部使用全國統(tǒng)一命題試卷。逐步推進招生錄取機制改革。
第二步從2018年至2021年:從2018年秋季新入學(xué)的高一年級開始,實施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革,2021年按高考綜合改革方案進行錄取,初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。2021年起,高職院校入學(xué)考試調(diào)整至每年春季進行,并全面推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。(今后“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的培養(yǎng)、評價模式將會更加受到國家受到國家支持與社會認可)
《方案》提出了深化考試招生制度改革的主要任務(wù),即實施高校統(tǒng)一考試招生綜合改革,深化高職院校考試招生改革,進一步完善招生錄取政策和辦法,建立健全考試招生監(jiān)督管理機制。